課程名稱 |
大學國文一 College Chinese(Ⅰ) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
蔡祝青 |
課號 |
CHIN1081 |
課程識別碼 |
101 81010 |
班次 |
45 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普502 |
備註 |
領域別:古典文學 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061CHIN1081_45 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
所屬領域:古典文學
課程名稱副標題:明清小說選讀
國文課程畫分為以下四個領域:古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。本課程屬於「古典文學」領域,授課以明清小說為授課範疇。上課由教師講授,並搭配分組口頭報告與討論進行,再輔以各式習作與觀影活動,期能建立起學生對於小說文類的基礎認識,並培養小說的閱讀與賞鑑能力。
課程共分為兩大單元,第一單元介紹古典小說的閱讀方法,第二單元則為明清小說的閱讀與討論,主要以明清小說的三大主題進行規劃:(一)命運人生;(二)真愛無敵;(三)性別越界,各主題下將閱讀經典小說作品二至三篇,希望藉由小說文本的精讀與分析,一方面訓練學生閱讀與鑑賞小說的能力,二方面則藉以體會各種人生的況味,進而建立起更為寬容的人生觀。 |
課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。 |
課程要求 |
1.選課學生應準時出席。因故無法出席者,需上網請假,並以三次為限。曠課三次(含)以上者,不得參加期末考試。
2.上課前需預習小說文本,並積極參與課堂討論。
3.作業:1)10/22前上傳「文章競寫」作業,主題二選一:請以自己的生命經驗,探討「愛的本質」或「性別與空間」,可輔以圖畫或照片,1000字;2)故事接龍(課堂習作,以小組為單位);3)小說讀書報告(2000字)。
4.分組口頭報告:以小組為單位,每個主題安排兩個小組負責文本討論與講評。討論要點為人物形象、情節發展、物件託寓、核心主旨之分析,原則上每5-6人為一組(將依實際選課人數調整),以PPT進行口頭報告。
5.各種作業應建立在上課聽講與討論、個人閱讀體會及蒐集前人研究成果的基礎上完成,以達實際訓練之效。嚴禁抄襲或下載書面及網路資料,違者以零分計算。
6.準時繳交作業,逾期一週評分自動調降一個等第,逾期二週(含)以上該作業以零分計算。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
大漢玉集劇藝團製作:說唱藝術系列. [第6集], 文學篇 [錄影資料] (台北:蘭之馨傳播有限公司,2002?)
〔清〕李漁《無聲戲》(台北:台灣古籍,2004)
周慧玲編導:《少年金釵男孟母》(臺北:大可,2011?)
劉苑如•高桂惠•康韻梅•賴芳伶選注:《歷代短篇小說選注》(台北:里仁書局,2009)
〔明〕羅貫中撰,毛宗崗批:《三國演義》(台北:三民書局,2008二版二刷) |
參考書目 |
大衛•洛吉(David Lodge)著;李維拉譯:《小說的五十堂課》(台北縣新店市:木馬文化出
版:遠足文化發行,2006)
王安憶:《小說家的十三堂課》(台北:INK印刻文學,2012)
〔清〕毛宗崗評:《第一才子書》(台北:天一出版,1985)
佛斯特(E. M. Forster)著;李文彬譯:《小說面面觀》(台北:志文,2002)
葉朗:《中國小說美學》(台北:里仁書店,1994)
樂蘅軍:《意志與命運—中國古典小說世界觀綜論》(台北:大安出版社,2003) |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平常表現 |
20% |
含出席率、課程參與、ceiba討論 |
2. |
作業 |
30% |
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3. |
分組報告 |
20% |
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4. |
期末考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程簡介 |
第2週 |
9/18 |
第一單元 閱讀小說的方法
(一)情節鋪陳:《三國演義》選讀(三顧茅廬) |
第3週 |
9/25 |
(二)人物塑造:《三國演義》選讀(赤壁之戰) |
第4週 |
10/02 |
(三)詩比歷史更真實:《三國演義》選讀 |
第5週 |
10/09 |
調整放假(於9月30日星期六補課)10/18參與輔助教學演講 |
第6週 |
10/16 |
第二單元 明清小說的閱讀與討論
1.話本小說概說;2.全知觀點敘事:說書人作為敘事者。影片欣賞與討論:揚州評話〈武松打虎〉〔Lib4F 418大團體使用室上課〕
(一)命運人生:〈錯斬崔寧〉
◎10/22前上傳「文章競寫」作業 |
第7週 |
10/23 |
(一)命運人生:〈錯斬崔寧〉 |
第8週 |
10/30 |
(一)命運人生:〈沈小官一鳥害七命〉 ☆小組報告開始 |
第9週 |
11/06 |
(二)真愛無敵:〈蔣興哥重會珍珠衫〉 |
第10週 |
11/13 |
(二)真愛無敵:〈蔣興哥重會珍珠衫〉 |
第11週 |
11/20 |
寫作課程:1.故事接龍;2.讀書報告寫作指引 |
第12週 |
11/27 |
(二)真愛無敵:〈杜十娘怒沈百寶箱〉 |
第13週 |
12/04 |
(二)真愛無敵:〈賣油郎獨佔花魁〉
◎繳交作業三:小說讀書報告(2000字)
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第14週 |
12/11 |
(三)性別越界:〈男孟母教合三遷〉
◎繳交作業三:小說讀書報告(2000字) |
第15週 |
12/18 |
教師出國開會。(三)性別越界:〈少年金釵男孟母〉影片欣賞並討論 |
第16週 |
12/25 |
(三)性別越界:〈同窗女認假作真 女秀才移花接木〉 |
第17週 |
1/01 |
開國紀念日(放假日) |
第18週 |
1/08 |
期末考 |